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高教理论研究
2021年12月17日
关于本科通识教育的林林总总
2021年11月23日
回归还是超越:行业性高校转型发展的愿景
2021年11月18日
大学评价活动的基本逻辑与价值选择
2021年09月07日
新时代高等教育的结构体系
2021年06月16日
什么是高等教育高质量发展
2021年05月14日
新发展格局与高等教育高质量发展
2021年05月14日
抓关键和补短板:新发展格局中的教育战略选择
2021年05月14日
未来五到十五年我国高等教育发展战略走势
2021年03月27日
新一轮普通高校本科教育教学审核评估方案的特点、特色和亮点
2021年01月13日
钱颖一:大学治理:美国、欧洲、中国
2021年01月13日
以学生为中心视域下的学生评教:诊断与改进
2021年01月06日
西安高校日渐“没落”?四次学科评估数据可视化告诉你真相!
2020年12月22日
“2020高等教育国际论坛年会”系列报道|眭依凡:大学领导力提升:推进大学治理...
2020年12月22日
学术演讲|秉持人文交流理念,推进教育对外开放
2020年12月08日
分论坛二//卓越计划与创新人才培养——陕西省高等教育学会2020年会系列报道之...
2020年12月08日
分论坛一//“十四五”战略规划理论研究与实践探索——陕西省高等教育学会2020...
2020年12月08日
数据驱动学校治理现代化的逻辑框架与实践探索
2020年12月08日
杜玉波|适应新发展格局需要 推进高等教育高质量发展
2020年12月01日
破“五唯”,多方步履坚定
2020年11月19日
刘献君|课程教学中的个性化教育
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