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小结

资源指标

北欧国家（芬兰、挪威和丹麦）对高等教育的政府投资最高，但是按教育投入占GDP的百分比计算，美国及加拿大领先。私人投资对美国的高等教育尤为重要。

环境指标

就性别比例而言，只有8个国家的女生比例低于50%，印度及韩国高校的女生人数比例最低；相比之下，只有5个国家女性教职员共过半，伊朗及日本的女性教职员人数比例最低。

监管环境最佳的国家是荷兰、中国香港、新西兰、美国、比利时、波兰、澳大利亚和日本，最差的国家是克罗地亚、土耳其和希腊。

整体环境最好的国家是荷兰、新西兰、美国、中国香港、比利时、澳大利亚和芬兰。

连通性

海外学生比例最高的国家为澳大利亚、新加坡和奥地利，英国、瑞士和新西兰的海外学生所占比例也很大。

跨国联合发表研究论文最多的国家为印尼及瑞士。美国、韩国及日本的跨国合作较少，反映了他们国内研究群体的强大。

综合这两个方面，连通性最佳的国家是新加坡、瑞士和澳大利亚。

产出

美国为学术产出最多的国家，中国内地大学的论文发表数量为美国的40%左右，日本及英国为美国的25%左右。

论文影响力最大的国家为瑞士、荷兰及美国，英国及丹麦紧随其后。

美国及英国拥有全球最好的大学，但是就上最好大学的概率来看，最好的国家是瑞士、瑞典、以色列及丹麦。

韩国、芬兰、希腊、美国及加拿大的高等教育入学率领先。

俄罗斯、加拿大、以色列、美国及乌克兰拥有数量庞大的受过高等教育的劳动力。

芬兰和丹麦的人均研究人员数目最多，其次是新加坡、挪威、日本、瑞典、韩国和美国，但是美国仅及芬兰的60%。

失业率最低的三个国家均为东欧国家，分别是斯洛文尼亚、捷克和匈牙利。

智利、墨西哥和印度尼西亚三个国家具有大学教育的人群比中学教育的人群失业率高，反映了这些国家的高等教育体系没有培养出适合社会需要的毕业生。

总体产出而言，美国排名全球第一，其后是英国和加拿大；北欧国家整体排名较好，其中芬兰和瑞典并列第四，丹麦第六，挪威第十二。

整体排名：

全球高等教育体系排名前六位的国家是美国、瑞典、加拿大、芬兰、丹麦和瑞士。即使不包括产出指标，美国依旧排名第一。

地区相近性：北欧四国（瑞典、芬兰、丹麦和挪威）排名前七位；四个亚洲国家和地区（中国香港、日本、中国台湾和韩国）排名18-22位之间；东欧国家(乌克兰、捷克、波兰和斯洛文尼亚)集中在中间；拉美国家（智利、阿根廷、巴西、墨西哥）的排名也比较集中。